对于目标分60的考生来说，RA里面什么最重要？

RA是PTE口语考试中的一道题型，它要求考生看到一句话并大声的朗读出来。有些考生觉得这道题很简单：不就是看到各句子读出来吗？难不倒我。其实不然，这道题想要得高分也是不容易的。那么对于目标分60分的考生来说，RA里面什么最重要呢？跟随小编一起来探索一下吧！

一、目标分60RA里面什么最重要

1、流利度

流利度与语速无关，朗读使用正常语速即可。 注意断句，使用意群断句；一个意群之间可能有重读有弱读，而意群和意群之间可以稍作停顿。做到就满足了“smooth”的要求，讲出来的语句平滑平顺，这对于流利度的提升是有很大帮助的。而如果考生读错了，也不要停顿不要改正，要继续往下读，不要有长时间的停顿。

2、发音

发音给出的评分标准是：easily understandable（易听懂）。所以在发音这部分，元音饱满，辅音清晰。注意单词的重音，每个音节尽量都要读全。实词是表意的词，可适当强调，虚词是不表意的词，轻声读过即可。连读和省读也要注意，连读可适当，但是速度不要快，不然电脑很难识别，省读尽量避免。

如：Our major conclusion is that the current measure needs to be revised. is that the和to be是可以弱读的，而conclusion里面的clu和current里面的cu是需要重读的音节。

二、RA练习方法

模仿跟读：考生可以找一个音频素材，先听一遍原音频，然后一句话一句话的进行RA的练习。在练习的时候，对于自己读不好的地方要反复去听原音频去练习。这个过程像是再跟读，但其实也是在进行模仿。可以先对句子进行跟读模仿，等到句子差不多了，其次再对这个篇章进行模仿。

三、RA练习跟不上的原因

考生在模仿的过程中如果没有把自己的音频和原音频匹配上的话，有以下几个原因

1、发音拖沓犹豫，如果考生对于一些发音太过于犹豫，那么你就很有可能出现跟不上的情况。所以考生如果有这种情况，可以尝试着加快速度。

2、词和词之间不紧凑。对于一个意群里面的词，要一口气读完，意群和意群之间的词可以稍作停顿。

如：Our major conclusion is/ that the current measure needs to be revised.  is后面是一个表语从句，所以在is后面可以稍作停顿，Our major conclusion is是一个意群，that the current measure needs to be revised是一个意群，意群内部之间的发音要紧凑。

3、发音匹配不上。考生可能对于有些单词的发音并不熟悉，抑或是读错，那么这种情况下考生可以查阅字典再跟着喇叭的发音多跟读几遍，再放到原文中读。

总的来说，对于目标分为60分的考生来说，RA里面的流利度以及发音是很重要的。用正常的语速读出来，不要拖沓以及注意单词的发音不要读错。

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