PTE考试是一门很注重技巧的考试,我们想要快速通过它,就需要找到每一个题目的正确做法和技巧。今天,羊驼想要和大家探讨的是PTE口语RS题型的练习技巧,下面就教大家,即使基础弱也能通过RS的方法,RS的难点以及解决的方法。
一、PTE口语RS难点:记不住
其实,按理说如果我们能把句子理解到的话,会出现记不住句子说了什么的情况就比较少见了。但确实会出现有长句子,这样的句子往往或多或少会需要一些瞬时记忆力。
解决办法:
1、平时同学们可以专门挑出一些长句子来练习,在意群之间停顿的地方,快速地在脑海里面整合听到的信息或者小声重复一下这个意群,听到最后再复述完整句子。这样做的好处是让脑容量的“扩充”有个循序渐进的过程,由短到长不仅记忆会轻松一些,分步骤听的方法也能让我们的记忆点更有针对性。
2、有些句子不长,可能也会有记忆上面的难度,就是句子中有列举。很多同学遇到并列的信息的时候,经常会出现以下的错误:并列对象先后顺序颠倒,并列对象记后边忘前边。比如说,这样的一个句子The cafeteria features soup, salads, sandwiches, fish and chicken. 句子意思不难的,如果看词数,也算特别长,但是由于全部都是罗列的信息,考验的基本上是记忆力,所以就会出现很容易忘掉的情况。
3、如果平时是有记笔记习惯的同学,可以考虑用单词的首字母或者缩写来把这些罗列的信息记下来,这样回头复述的时候参考笔记来说,会更轻松一些。我们可以尝试着跟读句子,通过模仿原句的语调,调动出脑海里当时瞬间对单词的记忆,从而复述出来。那如果本身自己也是不擅长模仿的同学,可以在脑海里从左到右地把听到的单词形象地摆出来,通过画面来生动地记忆,也是一种选择。
二、PTE口语RS难点:说不出
单词都能记住,但是自己不经常说。就会导致说不出,或者说得磕磕绊绊不能保证流利度。
解决办法:
要想解决这样的问题,我们就要先判断导致我们卡壳的是因为句子里有单词念不熟,还是句型本身不怎么说。
1、如果是单词不熟悉,那么我们就把这个单词放到我们的单词本里,这个单词本就是我们需要每天都要读的单词,并且可以把这个单词和别的单词组成词组来说,通过这样造词组的练习,就能让我们在说这个单词的时候不卡壳。
2、如果是句型不熟练,那么我们就在记录这个句型后的三天里,每天都用这个句型造句。比如说,原句是Please pass the handouts along to the rest of the people in your row. 那么我们就可以把里面的名词换掉,重新口头造一个句子,把它说顺。比如说,我们就可以把这个句子换成Please pass the lecture notes along to the rest of the student in your row. 通过这样的方式,我们就能熟练这个句型,下次遇到类似句型的句子,我们就再也不会卡啦。
三、PTE口语RS基础弱怎么办
有些同学可能基础相对来说会更薄弱一些,发现自己很多时候再听句子的时候,可能只能零星听出两三个词,甚至更少。对于这类同学,我们可以采用以下具体的步骤来进行PTE口语RS的练习:
第一步:对照文本
先不要盲听句子,直接拿出这句RS的文本。对照着文本,先放音频听一遍,看能否在音频中听到文本中的每一个词。反复听,直到能做到听出每一个词的程度。
第二步:模仿跟读
在确认自己每个词都能听到的基础上,模仿跟读这一句话。这个过程也需要反复练习,直到可以做到自己的发音、节奏以及语音语调跟原音频一模一样的程度。在播放音频的同时,进行shadowing,录音这个过程。如果在录音里只能听到一个人的声音的时候,就证明模仿做到位了。
第三步:翻译理解
在能够完美模仿之后,大家可以尝试开始翻译理解这个句子。首先看一看这个文本中是否有自己不认识的单词,查出这个单词的发音和意思。再确认这个句子的句型是否是自己熟悉的句型。最后理解这个句子的意思。如果不确定自己的理解是否正确的话,可以把这个句子粘贴到到翻译软件上,或者问老师或英语比较好的同学。
第四步:盲听复述
在确认好句子意思之后,最后把文本遮住,重新再来听这个句子,看能不能再模仿着把这句话完整复述出来。反复进行这个过程直到能盲说出这个句子为止。
第五步:总结问题
在每一步都反复琢磨之后,为了确保今天的练习都能吸收到位的话,大家需要对这一句话的练习做一些总结,放进自己的错题集里。具体需要总结的内容包括:生词、固定搭配、句型和听不出的原因。
通过这样一个过程,大家可以从PTE口语的角度来训练我们的RS,在反复模仿,反复听的过程中训练了我们的发音和耳朵的灵敏度。